目标
能与同伴分工合作完成任务。
主动参与命题建构活动,体验建构活动的快乐。
在老师的引导下,学习规划布局,并能依据图示灵活运用排列、组合、延长、拼插等技能建构较复杂的主题游戏。
准备
了解新材料的特征和操作方法。
幼儿欣赏城市的景区。
场地图示、百宝箱一个
过程
1.谈话提出建构主题
提问:旧城改建后,美丽的晋江有什么新景区?
2.出示场地图示,引导幼儿回忆已规划的(生活区、商业区),重点引导幼儿规划娱乐区。
3.引导幼儿按意愿选择区域合作游戏。
提问:你想搭建哪部分?用什么材料?和谁一起搭建?
4.提出要求:
①轻声商量、合作建构。
②依图示布局。
③大胆使用材料、增加新景象。
5.幼儿游戏,师以总工程师身份进行指导,重点指导幼儿合理依规划图示布局及大胆创造,增加新景象。
6.游戏评价
引导幼儿欣赏建构成果,评价是否依图示及有特色的
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/340503.html
相关阅读:区域活动:动物宝宝
夏天的西瓜
童话故事《整条街最胖的妈妈》
幼儿园奥运主题活动教案:奥运圣火燃激情
绘本主题活动 幸运一天