活动意图：

　　随着幼儿身心的发展，他们对周围环境充满着无限的好奇于兴趣、幼儿喜欢探索、乐意表现，获得一些有关周围世界的经验性的知识。开展此次活动是让幼儿从小就学习客观地、实事求是地观察、感知周围事物。通过观察石头的外形特征，主动尝试科学探究的方法。

　　活动目标：

　　1．了解石头，发现石头的不同。

　　2．培养观察、比较的能力。

　　3．培养语言表达能力和总结概括能力。

　　活动准备：

　　活动所需有关石头的照片、图片、录像资料（火山浮石视频）；各种石头、石制品、石工艺品、石饰品；石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块；小铁锤若干。

　　活动过程：

　　一、观察收集的石头，观看视频资料，说出石头的特点

　　1．各种各样的石头，有的很珍贵。

　　2．颜色有各种各样。

　　3．花纹都不一样。

　　4．形状很多，鹅卵石，是圆圆的、扁扁的。

　　5．有的表面光滑，有的粗糙。

　　二、观看视频资料，说一说石头的用途

　　1．一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等。

　　2．本地盛产的名石:松花石，特别名贵，可做成工艺品。还有浮石，能做砖块和花盆。

　　三、试一试

　　做一些科学小实验，让幼儿观察其中的变化。

　　1．将石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放入水中，会发现什么。

　　（1)木块、塑料都漂浮在水上。

　　（2)石头、泥块沉入水底。

　　（3)一般的石头不论大小都会沉入水中。

　　不是所有的石头都会沉入水底。播放视频，观看火山浮石的形成过程。火山浮石是本地火山喷发的岩浆冷却后形成的特殊石头。

　　小结：

　　长白山浮石是火山喷发后岩浆冷却形成的一种矿物质，主要成分是氧化硅，质地软，比重小能浮于水面，又叫江沫石（因形得名)。浮石有很大用处。它可以磨刀除锈，还可供人们洗澡时磨除脚垢。近年来，它主要用于做建筑材料、做假山盆景和磨制牛仔裤。浮石体轻，保温性能好，做成空心砖、装饰板等有很好的保温和防火作用。另外，国内外一些服装厂大量购进这种石头，用以磨制牛仔裤、水洗裤。在长白山脚下，浮石已成了一些个人和企业的致富途径。

　　2．用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块，观察敲打时会有什么现象产生。

　　（1）铁锤敲打石块后看到一丁点火花。浮石碎了，有颗粒和粉末掉落。

　　（2）用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花。

　　3．用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生。

　　（1）石头很硬，不会碎，不会变形。浮石会碎，浮石质软，可以用刀做成我们想要的形状。

　　（2）核桃、土块被石块敲打后都碎了。

　　四、盆景小制作

　　由一块形状特异的石头想到了什么？运用辅助材料做出更多的东西。引导幼儿运用各种石头拼搭组合，搭建园林小景。

　　五、展示幼儿的作品

　　幼儿自我介绍制作方法和作品名称。

　　活动延伸：

　　通过录像、资料，让幼儿感知和了解石头对人类的作用。

　　活动反思：

　　活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。内容源于幼儿的日常生活，源于幼儿的兴趣。既是幼儿熟悉的，又基于幼儿的生活经验，只要动手操作，就会有体验、有收获。同时又有挑战性，而幼儿这种积极参与活动的态度、情感，是幼儿终身发展所要具有的。。整个活动过程，教师是发展的支持者和引导者，在游戏中探索、发现、交流、收获，在快乐中学习，充分的体现和顺应了小班幼儿的学习特点。

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