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生成活动:蜘蛛结网

编辑: 路逍遥 关键词: 托班半日活动 来源: 逍遥右脑记忆
生成活动:蜘蛛结网

 

活动背景:音乐课结束,我们小朋友还在用手上下比划着,我就问:“你们在干什么啊?”原来是我在上课的时候为了让他们跟着我的注意力,就随手叫他们跟着我学了一个小蜘蛛结网的动作,没想到他们竟这么的感兴趣。于是,我就借此机会生成了此次活动。

 

活动一:歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

活动目标:

1、              学习儿歌,能用较连贯的语言说完整。

2、              学习用拇指对拇指,上下交替的动作。锻炼幼儿小肌肉的动作。

活动准备:

自编歌曲《小蜘蛛结网》

活动过程:

1、              开始部分:

让幼儿认识小蜘蛛,了解小蜘蛛的形态和它生活在那里的。

2、              基本部分:

(1) 让幼儿学习拇指对拇指,双手交替进行的动作,教师可以在旁边慢慢的念儿歌。

(2) 让幼儿跟着教师学习儿歌,可以边做动作边念儿歌。

(3) 师:“小蜘蛛们,你们的网结的大不大呀!我们一起来把这首歌曲唱出来好吗?”

(4) 学习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》“附歌曲”

1    2 3    5   5     6 5    2     3 1  , 2    3 4    6    6   6 5  4   32,

有  一只   蜘  蛛    结网   真   辛苦 ,  风   吹又&nbs

p;  雨   打  破了  又 再补

6  (12    3             3             21)(高)5             32 , 1             2 3    5    5   6 5   2   31。

当  太阳   出  来   风雨    不   摇摆 , 前   面的   蜘   蛛  一切  从  头来

3、              结束部分:

听歌曲做动作,再请做的好的幼儿上来表演。

 

活动二:体育活动:结个大网

活动目标:

1、              学习拉圆圈和圆圈由大变小、由小变大的动作。

2、              在结网的过程中,体验变大变小的快乐。

活动过程:

1、              开始部分:

复习歌曲《蜘蛛结网真辛苦》

2、              基本部分:

(1) 教师带领幼儿拉成一个大圆圈。

 师:“小蜘蛛们,我们赶快跑到中间去,蜘蛛要开始结网了。”

(2) 教师和幼儿边念儿歌边拉着手向外走。慢慢的结成一个大网。

(3) 等

幼儿结网的动作熟练之后,教师可以增加结网的速度,做一些快慢的变化。

3、              结束部分:

(1) 小蜘蛛为自己结成的网欢呼,随着音乐做放松动作。

(2)       教师组织幼儿回教室洗手。

反思:通过这次活动,能让幼儿认识蜘蛛的形态和蜘蛛是怎么爬行的。可以满足幼儿对蜘蛛的好奇心。本活动还可以延伸到让幼儿去寻找大自然中更多的动物,去认识、去了解,从而来丰富幼儿多动物的知识。还可以通过此活动来让幼儿感受蜘蛛结网的神奇之出,让幼儿从整个过程中寻找到快乐。至于一些手部的动作又能很好的发展幼儿的灵活性和小肌肉的发展。



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