一、找规律

　　1、五一劳动节就要到了，老师做了几条漂亮的小旗来打扮我们的教室(出示第一条小旗)小旗是什么形状的?有什么颜色?你发现有什么规律吗?

　　2、教师带领幼儿说出小旗排列的规律。

　　3、教师在出示另外一条小旗：这里有什么形状的小旗?这些小旗是按照什么规律排列的?

　　4、引导幼儿说出规律、

　　二、排雪花片

　　1、在你们的桌子上有三种颜色的雪花片，请小朋友将三种颜色的雪花片按照一定的规律排一排。

　　2、幼儿操作你，教师巡回指导。

　　3、展示个别幼儿的操作结果，请他介绍一下自己的排序规律。

　　三、花园里的栅栏

　　1、出示幼儿用书画面，介绍作业要求。

　　2、幼儿作业教师巡回指导。

　　3、讲评作业。

　　

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