一、 主题活动的由来
经过两个月的入园,我班幼儿已经完全适应幼儿园生活,因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识,教会他们有礼貌,有爱心,会自理,这对于孩子的成长是十分关键的,也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人,自己事情自己做的意识,成为一个好孩子
二、 主题活动教育目标
1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式,会说简单的礼貌用语。如“谢谢”,“对不起”,“没关系”。
2、知道自己的行为不能打扰别人。
3、初步学习自己的事情自己做。
4、培养幼儿美好情感,懂得关心他人,有爱心。
三、环境创设
1、墙饰:小动物互相关心,互相帮助,友好相处的图片。小鱼自己游,小狗自己跑,小宝宝自己走的图片。
2、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。
3、 动区:
娃娃家:扣扣子,解扣子,用勺舀珠子,喂大嘴娃娃吃东西。
益智区:串珠、拼图,镶嵌板。
建筑区:拼插玩具的投放,积木的搭高。
4、可利用教育资源:
各种图片
游戏:《洋娃娃与小熊跳舞》,《推小车》
歌曲:《我是乖孩子》
故事:《两只小兔》
儿歌:《小宝宝有礼貌》
音乐游戏:《看谁先站好》
各种小动物的头饰,小动物的毛绒玩具
四、主要活动内容:
活动1 两只小兔
目标:
1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。
2、懂得好朋友应该互相帮助,互相关心:你帮助我,我帮你。
准备:小白兔、小灰兔的毛绒玩具,塑封的大萝卜。
小结:通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。
活动2 洋娃娃与小熊跳舞
目标:让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。
准备:洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。
过程:
1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看,
他们是谁?今天他们要给小朋友表演节目。”
2、由两位老师随音乐表演两遍。
3、提问:谁和谁在跳舞?跳的高兴吗?
4、在老师的提示下让幼儿也学着表演,可以两个小朋友一组。
5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演,老师也参与调动幼儿的快乐情绪。
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