活动背景：

　　幼儿园以民族文化、本土特色为主题组织了“家乡美”系列主题教育活动，同心是一个回族聚居区，又是红色革命区，有着灿烂的民族文化和地域风情，为了让孩子们从小了解本民族的文化特点及家乡的光辉革命史，热爱回族之乡，开展了《家乡美之红色回乡》的主题教育活动。

　　活动目标：

　　1、利用本地资源、地域文化，引导幼儿感受家乡文化的丰富和优秀，激发幼儿热爱家长，爱祖国的情感。

　　2、教育幼儿保护历史遗址，关心周围环境，亲近大自然，珍惜宝贵的文化资源。

　　3、拓展幼儿视野，丰富他们词汇，培养良好的观察和语言表达能力。

　　活动准备：

　　电影《同心》片段 清真大寺历史资料、 图片 电子白板 PPT

　　活动过程：

　　一、解析案例，找出问题

　　在确定了这个主题之后，我在想，怎么样才能让孩子们对我们同心有个全新的认识，如果让孩子以参观者的身份亲自去游览、感受、体验同心日新月异的变化，效果应该更好。因此在组织和开展《家乡美之红色回乡》活动之前，我请家长配合我们的工作，利用周未时间带孩子去同心的一些有民族特色的地方进行旅游活动，并建议家长适当地向孩子介绍这些地方的历史和背景知识，我自已从网上、幼儿园资料室搜集了一些图片资料。然而，在活动现场，孩子们的想象空间那么狭窄，回答问题也单一，他们的活动内容仅限于商场的人很多，广场上有好玩的东西，有的小朋友只知道爸爸妈妈带他出去玩，具体去了什么地方也说不上来；个别孩子从父母哪儿了解到了一些有关回族饮食方面的知识，如面食有油香、馓子、臊子面等等，我有些失落，活动的效果没有达到预期的目的，我困惑了，是我没有向家长说清楚自己的意图，还是引导有问题，怎么办呢？

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