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　　运动目的：

　　1．教会幼儿准确地说出小动物的名称，正确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能和谐的模拟小动物行动。

　　2．进步幼儿到场团体游戏的努力性，并请求它们做到在团体眼前语言洪亮。

　　3．教幼儿学会谛听西席解说游戏要乞降法则，控制游戏要领，服从游戏法则。

　　运动预备：

　　1．配景图（画有草地、蓝天、白昼）。

　　2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

　　3．汽车挂件1个，汽车偏向盘1个。

　　4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相称。

　　运动历程：

　　1．导入运动

　　出示配景图，西席：“本日，有许多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”

　　2．教师逐一出示小动物教具

　　①小鸽子：是奈何来到我们班的？（飞来的）奈何飞呢？请个体幼儿演出，小鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的处所去送信还能飞返来，不会迷掉偏向，小鸽子奈何叫？（咕咕咕）

　　②小鸭：身上的毛是什么色彩？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本事？（泅水）；它喜好吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭奈何叫？（呷呷呷）

　　③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的纷歧样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜好吃什么？（虫和米）；它会奈何叫？（叽叽叽）

　　④小花猫：它有什么本事？（捉老鼠）；它是奈何叫的？（喵喵喵）

　　⑤小黄狗：它喜好吃什么？（肉骨头）；它会奈何叫？（汪汪汪）

　　⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们奈何走路？（蹦蹦跳跳） 那么多小动物到我们班来作客，我们小朋侪异常开心、特殊高兴。

　　3．教幼儿进修童谣《可爱的小动物》，知道小动物的名字、啼声和行动。

　　① 西席师范童谣，并共同行动，让幼儿细致听和看。

　　② 幼儿进修童谣，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。

　　③ 幼儿边念童谣边做行动。

　　4．游戏童谣《可爱的小动物》

　　④ 先生说小动物的名字，小朋侪模拟小动物的啼声，并做行动。待幼儿熟习弄法后，恰当加快，请求幼儿肯定要先生说完后才气说和做。

　　⑤ 引诱幼儿游戏，请个体幼儿上台做小先生说小动物的名字，小朋侪模拟小动物的啼声做行动，请求做小先生的小朋侪语言声要洪亮，吐字要清楚。

　　⑥ 转变游戏玩，先生模拟小动物的啼声，小朋侪说小动物名字，并做行动。

　　附游戏童谣：

可爱的小动物

小鸽子咕咕咕，

小鸭子呷呷呷，

小小鸡叽叽叽，

小花猫喵喵喵，

小黄狗汪汪汪，

小白兔蹦蹦跳跳。

　　5．游戏《动物汽车》 先生放“开汽车”音乐 ①先生做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车偏向盘。幼儿本身选择小动物头饰饰演小动物。

　　司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。

　　小动物问：“谁来做？”

　　司机一人，当选中者必需说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”，小羊还必需做小羊的行动走到司机死后，用双手拉着司机的衣服，在运动室开一圈后，游戏继承举行。

　　② 可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握偏向盘，领导幼儿开展“动物汽车”的游戏运动，游戏运动中，西席提示幼儿，汽车的速率不要过快，两辆汽车之间要坚持肯定的间隔，防备产生碰撞，③先生和全班幼儿开着动物汽车出西席，西席提示幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。

　　评价：

　　本节课教态，语气天然，语调、语速得当与中班幼儿，应用多种游戏要领，如童谣游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感爱好。在座位上还需调解，应制止游戏时拥挤的征象。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/366800.html

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