活动目标:
1.了解爸爸的爱好、本领及优缺点,较为流畅地介绍自己的爸爸。
2.乐意参加亲子徒步、登山、护苗等活动,感受亲子活动的快乐。
3.感受爸爸的陪伴,体验爸爸的关爱,会表达爱爸爸的情感。
前期已开展的活动
1.组织爸爸和孩子一起观看动画片《大头儿子和小头爸爸》,并共同讨论:你对大头儿子和小头爸爸的印象如何?为什么?
2.制作“爸爸调查表”(年龄、属相、工作单位、爱好、本领等),让幼儿在家庭中对爸爸展开调查,并带到幼儿园来展示和介绍。
3.引导幼儿和爸爸一起照镜子,比较爸爸和自己有什么不同,开展绘画活动《爸爸的模样》《我和我的爸爸》。
4.组织亲子活动《亲情树》。植树节那天,孩子和爸爸到公园栽下一棵“亲情树”,并做好标记。
活动准备:
便携式外放录音机,《让爱住我家》磁带一盒,彩色丝带,水彩笔,卡纸,各色零布,剪刀,双面胶,奥特曼等礼物人手一个。
活动过程:
一、大手牵小手,徒步去公园。
师:今天,我们要和爸爸一起走着去公园玩,一路上,我们要注意些什么呢?
幼儿和家长展开交流、讨论,教师简短总结之后,爸爸和孩子大手牵小手,向公园出发。
【现场】幼儿牵着爸爸的手,兴致勃勃地从幼儿园向一千五百米外的公园出发,小脸上洋溢着前所未有的自豪。《大头儿子和小头爸爸》的主题曲《大手牵小手》从父子的口中唱响,在空中回荡,父子情被他们演绎得如此真实和亲切。
二、爸爸和孩子,互相夸一夸。
到公园后,教师组织幼儿和家长在一片草地上坐下稍事休息,然后让孩子和爸爸分别向大家介绍对方。
1.幼儿向大家介绍自己的爸爸。
师:今天是谁和我们一起来的?爸爸工作很忙,还能抽时间陪你到公园玩,你想怎样感谢自己的爸爸呢?
师:你们都很喜欢自己的爸爸,能把你的爸爸介绍给大家吗?
2.爸爸向大家介绍自己的孩子。
师:在爸爸妈妈的眼里,自己的孩子永远是最棒的。请爸爸们谈一谈你孩子的表现,说一说你的孩子身上发生过的有趣的事。
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