活动目标:
1.初步学习使用筷子,增强手指灵活性。
2.培养做事认真、耐心的态度。
活动准备:
1.筷子若干双、纸杯、盆若干个。
2.拼盘籽、花生米、玉米等若干。
3.《筷子操》碟片。
活动过程:
一、谜语导入,引入主题。
兄弟俩,一样长,是咸还是淡,它们先来尝。(筷子)
二、简单了解筷子区别。
让幼儿自由摸一摸、看一看、比一比,简单了解筷子的区别。
(材料不同,颜色、图案不同,长短、粗细不同等。)
三、幼儿学习持筷子的方法。
1.教师示范、讲解持筷子的方法。
小小筷子两根棒,手握中间对对齐,张开嘴巴夹夹紧,阿
唔阿唔吃个饱!
2.幼儿用筷子自由练习(模仿吃饭动作),教师指导,纠正
幼儿不正确的持筷姿势。
3.让幼儿知道,筷子不仅能用于吃饭,还能用于夹豆豆、
夹玩具、夹好多好多东西。
四、实践活动:幼儿体验用筷子夹东西
1.教师:小朋友今天我要请你们帮一个忙,我要请你们帮我把你们桌上纸杯里的拼盘籽、花生米、玉米宝宝分别送回家。
2.幼儿实践,教师巡回指导,及时给予帮助和鼓励。
五、结束活动
1.听音乐,跳《筷子舞》。
2.收拾材料。
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