小班科学教案：青菜奶奶过生日

　　活动目标：

　　1、感知了解几种常见蔬菜的长短、大小、粗细等特征。

　　2、对蔬菜宝宝进行点数、分类、排序。

　　3、体验操作活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、新鲜蔬菜若干：萝卜、黄瓜、番茄每人若干。教具放在小布袋里。相应的蔬菜图片。

　　2、用硬纸做一个青菜老人

　　3、生日歌磁带

　　活动重点：

　　对蔬菜宝宝进行点数、分类。

　　活动难点：

　　按某种特征排序。

　　活动过程：

　　1.青菜奶奶要过生日。

　　（1）、（出示纸制青菜）这是什么？

　　（2）、是呀，青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人就在这个小布袋里，请小客人出来，你们看看青菜奶奶请了哪些客人？看看小客人是什么样子的？

　　①我的黄瓜宝宝是绿色的。。。我的黄瓜宝宝是长长的。。。（针对性提问举着短黄瓜的小朋友“你的黄瓜和他的不一样，有什么不一样呀？”）

　　小结：黄瓜小客人有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的。

　　②我的番茄宝宝是圆圆的。。。我的番茄宝宝是大大的。。。我的番茄宝宝是红红的。。。（针对性提问拿小番茄的小朋友“你的番茄宝宝和她的不一样哦，哪里不一样呀？”

　　小结：番茄小客人有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的。

　　③我的萝卜宝宝白白的。。。我的萝卜宝宝红红的。。。（告诉幼儿那是橘红色，橘红色的萝卜叫“胡萝卜”）

　　小结：萝卜小客人有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

　　④ 出示蔬菜图片小结：今天青菜奶奶请的客人有“黄瓜”宝宝，黄瓜宝宝有长长的，也有短短的，都是绿绿的，摸上去呀毛毛的；有“番茄”宝宝，番茄宝宝有的大大的，有的小小的，都是圆圆的、红红的，摸上去呀滑滑的；还有“萝卜”宝宝，萝卜宝宝有的白白的，有的是橘红色，叫“胡萝卜”。

　　2.“小客人”来排队

　　小客人要排队去青菜奶奶家，请你来帮帮忙，一个挨着给他们排排队。

　　（1）、每种蔬菜每个幼儿选一个，然后给他们排排队

　　（2）、幼儿操作，教师巡回指导。

　　（3）、发现好方法请个别幼儿用图片介绍，分享经验。

　　小结：这种按蔬菜某种特征排队的方法叫“排序”，请你用“我们新学的本领“排序”给小客人排排队。

　　（4）、幼儿再操作，教师巡回指导。

　　3.去青菜奶奶家，和青菜奶奶过生日

　　小客人一个挨着一个，排得多神气呀，想请你们一起去给青菜奶奶过生日哦，你们高兴吗？

　　我们一起去青菜奶奶家，青菜奶奶家到了哦。青菜奶奶看到这么多的客人都来给她过生日，多高兴呀，我们表演节目给青菜奶奶看吧，一起唱“生日歌”。

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