中班主题活动《乘船去出海》案例与反思

　　一、活动背景：

　　为了丰富幼儿的活动内容，我班进行了废旧物品大收集活动。没几天，许多（塑料瓶、纸盒、纸杯、方便面盒、小蛋糕盒、纸筒等）涌入了我们班。这个月我们又进入了《交通工具博览会》主题活动的学习，我想，为什么不动动脑筋利用这些废旧材料组织一次活动呢？于是，就设计了《乘船去出海》这个活动。

　　二、设计思路：

　　1．利用诗歌展开想象并能用语言表达出来。

　　2．引导幼儿利用塑料瓶、糖纸等废旧材料大胆制作帆船、折纸船等，让幼儿体验“做中学”的乐趣。

　　3．通过“出海”游戏，共同探索船儿向前行的科学原理。

　　三、活动目标：

　　1．想象诗歌的画面意境并用语言表达出来。

　　2．让幼儿利用多种材料大胆制作帆船、轮船。

　　3．学习与同伴合作，体验合作的乐趣。

　　四、活动准备：

　　1．蜡光纸、图画纸、油画棒、糖纸、纸杯、泡沫板、图钉、剪刀、碎橡皮纸、塑料瓶、橡皮泥、胶水、

　　2．扇子或纸板、大盆子和水。

　　五、环境布置：

　　墙面布置一个大海的场面，下面是翻卷的浪花，天空中是一个小蛋糕盒做的太阳。室外院子里布置两个装有水的大盆（游戏时当大海用）。

　　六、活动过程：

　　1．手指游戏：《五指歌》

　　2．老师和幼儿一起念儿歌《出海》。念完后，请大家闭上眼睛想想诗歌里说的大海是什么样子。

　　3．老师用语言引导：

　　教师：我们出海要坐什么交通工具呢？

　　幼儿：出海要坐帆船。

　　幼儿：还可以坐轮船。

　　教师：在大海上海和天是什么颜色？

　　幼儿：海和天都是蓝色的。

　　教师：浪花是什么样的？

　　幼儿：风小的时候，海水慢慢地晃动；风大的时候，浪花翻卷起来高高的。

　　教师：白云又是什么样的？

　　幼儿：天上的云白白的，有的像棉花。

　　幼儿：有的像绵羊，有的像小狗，好漂亮啊。

　　教师：海上有许多叽叽喳喳地叫着、唱着、飞着的是什么？

　　幼儿：海鸥，海鸟。教师：大海有多宽，美吗？

　　幼儿：大海很宽很宽，很美很美。

　　教师：大海是那么宽广，一望无际，你们想不想去大海瞧瞧？

　　小精灵儿童网出品，

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