活动目标重点难点
尝试在平衡板上行走的动作技能在教师的鼓励下能大胆的参与练习
活动准备
尝试在平衡板上行走的动作技能在教师的鼓励下能大胆的参与练习
活动内容:
小朋友,韩老师的糖果店开在我们教室内,会吵到小朋友上课,我们一起帮助韩老师搬家,让糖果住进它们的新家,你们愿意帮忙吗?
一、教师示范走平衡板
1. 教师:要想到糖果店去,必须走过河上的一座桥,小桥很窄,要小心地走,不然会掉到河里的。
教师边示范走平衡板的动作,边用语言提示安全及方法小朋友,真能干,过小桥,不害怕,,抬头挺胸向前看,一步一步走过桥
二、幼儿分组过桥
——现在请小朋友帮助韩老师运糖果啦!
——将幼儿分成三组依次练习过桥,鼓励每位幼儿大胆尝试。教师提醒幼儿为同伴加油,互相鼓励
——请每位小朋友将装有糖果地小框走过小桥,把糖果运到河对岸的新家
|——糖果搬到新家了,韩老师很高兴,要请你们吃糖。
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