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小班社会教案:吃橘子

编辑: 天高云淡 关键词: 小班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:

  1.能说出橘子的外形、颜色等。

  2.学会自己剥橘子,知道橘子皮像什么。

  活动重点:

  会剥橘子并能说出橘子皮像什么。

  活动准备:

  机子若干(同幼儿人数)

  活动过程:

  1.这是什么:

  幼儿人手一只橘子,“请幼儿说说橘子的形状、颜色等”

  2.剥橘子:

  请幼儿自己剥橘子,说说橘子是什么样的?一瓣一瓣像什么?橘子皮像什么?(橘子花)

  3.品尝交流:

  幼儿吃橘子,说说橘子的味道。

  4.布置教室:

  将剥开的“橘子花”布置在教室水果装饰墙面上,供大家欣赏。

  活动二:

  活动名称:橘子花(散文)

  活动目标:

  1.理解散文的内容,感知散文中的优美语句。

  2.喜欢听赏散文,体验听赏作品带来的快乐情绪。

  活动重点:

  能知道理解散文的内容。

  活动准备:

  1.教学挂图,散文录音《橘子花》。

  2.教室水果墙面上贴有美丽的“橘子花”幼儿人手一只橘子。

  活动过程:

  1.观察教室墙面—“橘子花”,引出话题:

  —“这里有一朵朵美丽的什么花呀?”

  2.欣赏散文,感受作品中的优美语句:

  教室进行配乐朗诵,初步熟悉内容:

  —“哪些话很好听?”

  出示图片,教师再次进行配乐朗诵。理解散文内容:

  —“橘子是什么颜色的?”

  “橘瓣是什么样的?”

  “摸一摸,有什么感觉?

  “闻一闻,有什么感觉?尝一尝呢?”

  教师再次朗诵,鼓励幼儿跟念散文中的语句。

  3.讲讲做做,体验作品的情绪:

  教师播放散文录音,引导幼儿说说自己的感受:

  —“你喜欢橘子花吗?为什么?”

  幼儿人手一只橘子,动手制作“橘子花”。



本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/402492.html

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