活动目标:1、 引导幼儿感受乐曲轻快、诙谐的风格,体验音乐活动的快乐。2、 培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力,以及良好的节奏感。3、 引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律,鼓励幼儿用多种方法表现音乐形象。 活动准备:1、 猫和老鼠布偶。2、 打击乐器:鼓、沙锤、双响筒、铃鼓等。3、 道具:报纸棒、塑料玩具、苍蝇拍、蛋糕盒、帽子等。 4、 录音机和音乐磁带。 活动过程:1、 教师播放音乐,引导幼儿观看木偶表演"捉老鼠"。讨论:这段音乐讲了一个什么故事?猫是怎样捉老鼠的?2、 引导幼儿欣赏音乐,讨论:追老鼠和打老鼠时的音乐有什么不同? 3、 教师与幼儿共同听音乐用手指玩游戏,引导幼儿了解重音出现的规律,熟悉音乐形象。4、 为幼儿提供游戏道具,引导幼儿再次玩游戏,鼓励幼儿大胆想象并讨论:还有什么办法可以捉老鼠?你准备怎么打老鼠呢?一个人去还是和朋友一起去?5、 教师出示打击乐器,鼓励幼儿用打击乐器来表现音乐形象。6、 教师向幼儿简单介绍音乐作品"拨弦"。
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