活动从八点以后开始,时间还早可爸爸妈妈有的按耐不住好奇的心,都早早的来到了班级外,站在窗户外伸头张望,似乎宝宝在园的一举一动都看不够。宝宝们在老师的提示下有序的进行活动。9点20分稍过,我们开始了今天第一个集体活动《妈妈抱抱我》,活动中好多都认真的投入到活动中来。当互动中环节请爸爸妈妈和宝宝互说一句甜甜的话,并相互用动作表示,看着家长和宝宝温馨的抱在一起,说着妈妈我爱你,宝宝我爱你,互动现场温馨而甜蜜,相信活动中孩子们了解了爱除了语言来表达,还可以用动作来表达。而家长也会在宝宝表达爱的同时,也能大方的对宝宝表达自己的爱。这种爱的传递和表达很适合活动,让宝宝和家长都到亲情的重要。
活动中感触最深的是,在亲子环节,我选择了一个音乐亲子游戏《敲敲打打》。在《玩偶进行曲》的伴奏下,爸爸妈妈握着宝宝的手,随音乐有节奏的敲着打着。游戏很简单,看到来园观看自己孩子在园学习的爷爷奶奶也认真的握着宝宝的手,轻轻地敲着打着,虽然节奏把握不准,爷奶奶宛如年轻了好几十年,脸上洋溢着舒心的幸福的笑脸。在音乐中活动氛围很轻松很自然。而宝宝们在这轻松地时刻不仅欣赏到了世界名曲,更感受到与家长一起游戏的幸福与满足。
活动结束,爸爸妈妈们认真写下了自己的建议和意见,家长对活动表示认可,好多家长也向老师提出了自己的想法和建议。好多家长诚恳的提出了孩子在园生活方面的建议,特别是在孩子保育方面。当看到屈乐的爷爷在反馈表上写下了“老师比妈妈还好!”简单的几个字表达了家长对我们工作的理解和肯定,而让老师感受到自己肩上责任的重大:老师和妈妈比,我们还缺少还呢?在活动中,我们跟多的关注了的知识方面的习得,而缺少了和孩子抱一抱说一说的亲情,多了请听老师说少了老师听听孩子讲,多了老师的唠叨少了孩子的童言稚语。
家长半日活动增强了老师和家长沟通,让我们和家长零距离,真切的了解到家长的所思所想,也能让老师更好的听取家长合理建议改进自己的日常活动组织。
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