活动过程

　　1、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。

　　教师：小朋友们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小宝宝呢！

　　它的小宝宝是谁呀？

　　让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙

　　2、出示图片小蝌蚪，请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。

　　1小蝌蚪是什么颜色的？长得什么样子？

　　2小蝌蚪的脑袋是什么样子的？尾巴是什么样子的？

　　3小蝌蚪是怎样游泳的？幼儿用语言描述或用动作进行模仿

　　引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游，有的向右游，是往不同方向游的

　　3、教师示范画法。

　　1先画出圆圆的头，在画上细细的尾巴。

　　让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动

　　2用此方法，画出许多小蝌蚪。

　　3最后，在空白处添画上水波纹。

　　4、幼儿绘画，教师巡回指导。

　　提醒幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪，添画水波纹等。

　　5、将幼儿作品布置到背景图上，请幼儿参观欣赏。

　　活动准备

　　图片小蝌蚪

　　背景图青蛙和小蝌蚪

　　幼儿用图画的纸和笔。

　　活动目标

　　培养观察力和大胆绘画的能力。

　　通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。

　　在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/413598.html

相关阅读：托班美术教案：圣诞帽
托班音乐活动教案：两片树叶的故事
托班美术教案设计：《糖果雨》
托班美术：《快乐的泡泡》说课稿
托班手工教案：玩面团