活动目标:
1.通过肢体动作,感应短短长的乐句。
2、在游戏活动中,了解萤火虫的特征。
3.感受与同伴相互合作的快乐。
活动准备:
纱巾 碰铃 图片
活动过程:
一、进场
听音乐《HELLO》音乐进场,
二、故事引入,了解萤火虫的特征和生活习性
在一天晚上,宝宝和妈妈一起去露营,他们搭了一个帐篷,天慢慢暗下来了,宝宝抬头一看,看到天上有许多星星,一闪一闪的,宝宝看得入迷了,突然天上的星星都飞下来了,星星怎么会飞下来呢,原来是萤火虫飞下来了。萤火虫是怎么飞下来(跳舞)的我们一起来听听音乐。了解歌曲中萤火虫的一些特征(提灯笼,像星星)
三、徒手律动,感应短短长的乐句
1.萤火虫飞累了,会到哪里去休息呢?
2.那让萤火虫到我们身上来好不好?
3.听音乐飞停飞停飞飞停(教师清唱音乐)
四、道具律动
1.自由玩纱巾
2.还要给萤火虫装上漂亮的翅膀
3.集体学萤火虫飞蹲飞蹲飞飞蹲
4.两两小朋友合作飞
5.老师刚才把你们飞的图画都画下来了我们来看看,他们飞了几次啊?飞得一样吗?
五、乐器演奏
1.萤火虫妈妈还给我们带来了一样宝贝,是什么啊?它说呀要帮我们把它的宝宝都叫回来,我们来听听看它怎么叫的?——教师示范敲
2.幼儿徒手学习
3.乐器演奏
4.萤火虫宝宝回家了
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