幼儿园中班教案：《手掌鸟》

　　活动目标：

　　1、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。

　　2、通过欣赏各种鸟，教师的示范讲解，能用绘画的方式表现自己喜欢的鸟。

　　3、绘画时保持良好的坐姿。

　　活动准备：

　　白纸、胶水、蜡笔、剪刀活动过程：

　　一、通过提问，引出主题。

　　1、小朋友，你们看现在的天气多好，阳光明媚，到处都可以闻到花香，许多小鸟也飞回来了，你们见过小鸟吗？那你们见过有哪些小鸟呢？它们是什么样子的呢？（幼儿交流）2、那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟？它们是什么样的？

　　教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。

　　二、学习鸟的画法。

　　刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢？

　　1、教师示范讲解今天老师来教你们画一只手掌鸟好吗？这只手掌鸟是用我们自己的手掌画的，大拇指做鸟头，其余四指做鸟尾，手掌做鸟身，添画眼睛和嘴巴。

　　教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。如果你有一只美丽的、特别的鸟儿，你希望它有什么样子的羽毛？

　　2、尝试用各种颜色来装饰鸟教师：那我们用各种漂亮的颜色来装饰吧！注意：装饰的时候：头、嘴巴、身体和翅膀都要装饰到（教师做示范）3、教师提绘画要求教师：现在该轮到小朋友大显身手了，画的时候该怎样画啊？安安静静，坐端正了画，那就行动吧！

　　4、幼儿绘画，教师巡回指导三、展示幼儿作品小朋友们画的手掌鸟可真漂亮，我们一起把它们送回家好吗？（将手掌鸟剪下来贴在树林里）幼儿互相评价作品，找出自己喜欢的鸟儿，并说出理由。

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