小班运动教案：可爱的小鸟

　　活动目标：

　　1、大胆、勇敢尝试从高处往下跳。

　　2、感受跟着同伴、老师共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1、物质准备：画有小树的椅子（与幼儿人数相等），布置成一片小树林。画有大树的高低不一的椅子若干（30厘米左右）。小虫（数目是幼儿人数的３倍）。花猫头饰各一个、录音机、磁带。

　　2、经验准备：已有平地跳跃的经验。。

　　活动过程：

　　一、调节身心（通过律动，尝试脚尖点地）

　　幼儿扮成小鸟，老师扮鸟妈妈，听音乐模仿小鸟动作。

　　师：今天天气真好啊！可爱的小鸟我们一起理理毛、翅膀动一动、！

　　重点提问：怎样才能飞得高？引导幼儿踮着脚飞一飞

　　环节小结：踮起脚才能飞得高！

　　师：让我们听音乐做运动吧！

　　东啄啄、西啄啄，小鸟出壳了。（从蹲到站立）

　　揉揉眼睛，揉揉眼睛；弯弯腰，弯弯腰；理理毛、理理毛；蹦蹦跳、蹦蹦跳。拍拍翅膀小鸟起飞喽！飞得高、飞得低，踮起脚飞一飞！数一数小鸟出来几只了，再听音乐来一遍哦！

　　环节小结：小鸟真可爱！天天锻炼身体好！

　　二、小鸟找家（通过练习掌握从高处往下跳，脚尖着地）

　　1、每位幼儿自由地选择一颗树作为自己的家，从小树上跳下来。

　　重点提问：小鸟的家在什么地方？

　　环节小结：小鸟的家是在树上的。

　　指导语：那里有片树林，每个小鸟找棵树做自己的家吧！

　　（你的家是什么颜色的？）

　　好站上去试试自己的家牢不牢。（小脚踩一踩、扭一扭、蹲一蹲）我们现在跳下房子看看房子结实吗？

　　2、交流分享：个别幼儿示范轻轻跳的方法。

　　教师请2—3位幼儿站到前面示范给全体幼儿看：妈妈看见**跳得真好，现在我们看看他是怎样往下跳的？

　　小结：脚尖着地，轻轻往下跳。我们也一起来试试看！

　　3、练习从高处往下跳

　　*去同伴的家作客：鼓励幼儿从不同高度的椅子上跳下

　　引导语：去其他小鸟家串串门吧！看看它们的房子结实吗？记住跳下来的时候要跳得又轻又稳哦！不要撞到其他小鸟哦！

　　*从各色家的小鸟跳下来

　　*分组跳下来。

　　*小鸟找食了——下雨了——回家了。

　　三、游戏：大花猫来了（巩固已有的经验）

　　1、引导语：房子盖好了，宝宝们肚子也饿了，妈妈带你们到草地上捉小虫吧！（在小树四周捉虫吃）。（飞得高、飞得低）

　　2、“我们飞到更高的地方去捉虫吧，不过要当心哦如果遇到大花猫，我们快逃回自己的房子吧，记得把小门关关紧哦！”“妈妈来赶走大花猫吧！”

　　小结：小鸟们真勇敢赶走了大花猫，真棒！

　　四、放松运动。

　　小鸟们出了一身汗我们一起洗个澡吧。音乐律动。

　　“一只小鸟也没被大花猫捉走，本领真大。猫走了，让我们再去其它地方找些虫子吧！”

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