活动镜头回放——
小一班：刚刚不久的小王正在绘声绘色地给们讲着《孤独的小熊》的故事，孩子们听得认真，听课的家长们更是入了迷，尤其是活动延伸部分，共读的场景真的让人非常感动……而亲子活动《给小动物看病》，着实让妈妈和们共同协作当了一回最佳“护送员”……
小二班：徐老师采用说一说、做一做、演一演等方式，非常形象地让孩子们掌握了歌词，记住了歌曲，并能投入地演唱……周老师组织的亲子《好玩的绸带》，在周老师的启发引导下，孩子们和妈妈玩出了好多种花样：有藏猫猫、斗牛、捉蝴蝶等，很多妈妈们情不自禁地赞叹：园的老师真会想!
小三班：年轻的张老师利用肢体语言、图谱和电钢琴等，与孩子们一起生动地演绎了音乐活动《碰一碰》，特别是当孩子们与妈妈们一对一地跟着歌声碰碰脸蛋、碰碰屁股、碰碰小手时，我们看到了家长们的笑容是那么灿烂，孩子们的笑容是那么阳光……而由小朱老师组织的亲子游戏“跳草垫”，更是让我们看到了孩子与妈妈们的那种默契与亲热。而这也是我们之所有利用“母亲节”来开展这样的活动的最本真的意图。
家长反馈信息——
在“写给班级老师的话”中，我们看到最多的就是：“老师，你们辛苦了!”“当我们听到孩子们说我爱妈妈，祝妈妈节日快乐时，我们真的很感动，老师们，谢谢你们!”“把孩子交给你们我们很放心!谢谢老师!”……可见，小半天的活动，已经让家长们充分地到了幼儿园的辛苦，我想，这是我们今后更好配合与相互理解的一个重要保障。
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