和太阳宝宝一起玩_小班其他活动

美术综合活动：和太阳宝宝一起玩

活动目标：

1、通过体验用多种方法作画感受红、黄、绿、紫色的美，体会合作活动的快乐及成功的喜悦。

2、大胆地创造画面，有良好的操作习惯。

3、巩固手指点画、纸团印花、撕贴的技能，学习用玩具汽车的车轮滚画。

活动准备：

1、天线宝宝头饰和胸饰24副、天线妈妈头饰一个；伤心太阳图卡一张，笑脸太阳图卡四张；红、黄、绿、紫色的大圈四个。

2、画有太阳的大卡纸四张；红、绿、紫色颜料、抹布、颜料盘若干；小汽车六辆、黄色细条纸、皱纸若干。

3、录有《天线宝宝》、《晒太阳》音乐的磁带、录音机。

4、幼儿熟悉《天线宝宝》中的人物、情节，模仿过天线宝宝的舞蹈动作。

活动过程：

一、教师（扮演天线妈妈）带领幼儿（扮演天线宝宝）听《天线宝宝》音乐进入活动室。

玩捉迷藏的游戏，提问：你穿的是什么颜色的衣服？巩固幼儿对紫、绿、黄、红色的认识，幼儿根据天线宝宝的颜色到相同颜色的家（紫、绿、黄、红色的大圈）。

二、教师讲解用四种不同美术手段装饰太阳，重点介绍车轮滚画。

1、出示画有伤心表情的太阳，引导幼儿讨论太阳不高兴的原因，学习关注、体会他人的情感并激发幼儿装饰太阳的愿望。“看，谁来了？（太阳）它怎么了？（不高兴）为什么不高兴？（没有漂亮的衣服等）怎么让太阳宝宝高兴起来呢？”

2、出示操作材

料并介绍其用途，重点示范讲解车轮滚画：汽车也可以来打扮太阳，我们先让汽车在颜料盘里开过来，开过去，然后在太阳宝宝身上从一头开到另一头，太阳宝宝身上就出现了美丽的花纹。”（请一名幼儿和老师一起示范）然后简单介绍手指点画、纸团印花、撕贴三种美术方法。

三、在《晒太阳》的音乐声中幼儿自由选择同伴，选择各种颜色的太阳进行装饰，体会合作活动的快乐。

1、提醒幼儿活动中可以交换尝试用多种方法装饰太阳。

2、在操作过程中注意不弄脏衣服和画面。

3、教师巡回指导，鼓励幼儿边操作边说：“太阳宝宝，我给你穿上什么颜色的衣服。”

四、展示幼儿作品，教师引导幼儿欣赏作品的美并让他们体会成功的喜悦。

1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。“你是怎么来打扮太阳宝宝？你喜欢什么颜色的宝宝？”

2、和太阳宝宝一起“照相”，感受色彩美，体会成功的喜悦。

五、教师带领幼儿一起听《天线宝宝》音乐跳舞回家。

和太阳宝宝一起玩