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幼儿园教学活动(公共课)设计:厨房的声音

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆
内容:厨房的声音()

设计理念(或教材分析):听觉是世界、理解世界的重要途径。“奇妙的声音”创设了以声音为主题脉络的学习情境,在这个特定的情境中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。艺术活动《厨房的节奏》,幼儿通过学唱歌曲,感受厨房里听到的炒菜声、瓶罐声、油锅声从而关注某些特定环境中的特殊声音,感受声音的奇特。并通过与同伴的合作表演尝试制造简单的声音效果,促进幼儿的全面发展。

活动目标:

1、学唱歌曲,能用快乐的情绪演唱。

2、能按乐句敲击乐器,进行初步的合作表演。

重点难点:在学会歌曲的基础上,能够按乐句敲击乐器,进行初步的合作。

活动准备:

1、音乐磁带《厨房的声音》

2、幼儿分成四组,每组“乐器”分别是勺子、果奶瓶、筷子、塑料纸。

3、课前请幼儿熟悉厨房的声音。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/441564.html

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