中班心理健康活动：俩人三足

　　活动目标：

　　1、在两人三足的游戏过程中体验合作的重要，感受团队合作带来的成功喜悦。

　　2、在合作游戏中克服消极情绪，尝试理解对方、帮助对方，共同努力获得成功。

　　活动过程：

　　一、游戏引题，激发讨论

　　1、出示图片，介绍游戏规则

　　——这个游戏你们玩过吗?

　　——两人将相邻腿绑定，绑绳的位置不能高于膝盖也不能低于脚裸，两人、三条腿行走。所以，这个游戏的名字就叫两人三足。

　　——你们想来试试吗?立正!先找到一个好朋友，将你们相邻的两条腿绑起来。嗯，我们要从这一头出发碰到舞台边回来，只有15秒的时间哦!

　　——准备好了吗?计时开始!

　　2、幼儿尝试，发现问题

　　——15秒内成功的有几组?(记录获胜人数)

　　——请坐!这么多人没有完成任务，你们遇到了什么困难?(步伐大小不一致、步伐快慢不一致—看来你们合作得并不成功!)

　　——你们成功了又是怎么做到的?(绑在一起的两只脚就像一只脚走路一样，合作得真好!)

　　2、视频引入，总结方法

　　——有一对小朋友，他们也可厉害了，我们来看看。(游戏视频)

　　——他们合作得怎么样?

　　——他们是怎么做到的呢?我们来听听!(采访视频)

　　——看来两个人合作并不像我们想象的那么简单，想要成功不仅要掌握正确的方法，还要和同伴不断练习、密切配合。

　　二、磨合练习，感悟合作

　　1、使用正确方法自由练习

　　——现在，老师给你们3分钟时间跟你的同伴找个空地练习，记得用嘴喊、用眼看、用心去感受，好好合作练习，结束后我们再来试一试。

　　2、再次挑战，发现问题(克服消极心理、给予同伴鼓励和帮助)

　　——请在红线上站好!练习得怎么样?这次你们对自己有信心了吗?给自己鼓劲儿加油!

　　——也是同样15秒钟的时间，看看这一次有多少人过关。计时开始!

　　——多少人成功了?成功的有组比起原来的组多多了!(记录获胜人数)

　　——你们是怎么做到的?(方法很到位;刻苦练习不放弃，克服消极心里;鼓励同伴;帮助同伴)

　　(出示展板眼看、嘴喊、心感受)

　　3、失败心里辅导

　　——你们为什么没有成功，遇到了什么困难?(虽然没有成功，但是比起上一次已经快了很多;相信再给你一些练习的时间一定可以成功)

　　——看来想要获得成功需要嘴上口号一致，眼睛观察步伐一致，更需要坚持、不放弃的信念、同伴间的相互信任相互帮助，才能达成最好的默契。合作真的不简单!

　　三、勇敢挑战，调整心态

　　1、挑战高难度，体验成就感(认可自己+相信自己)

　　——你们有没有信心挑战10秒钟?

　　——你此时此刻你想对自己说什么?(加油给自己鼓劲儿;你一定可以的认可自己、相信自己;你肯定能赢必胜心理;输了也没有关系缓解压力)

　　——相信你们一定可以!

　　2、在积极的歌曲中结束

　　——在你们的默契配合下，成功了!进步了!在我们日常生活中也有很多需要默契配合的地方，相信你们带着这份坚定的信念、与同伴默契配合一定能取得更多的成功!

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