欢迎来到
逍遥右脑记忆网
-免费提供各种记忆力训练学习方法!
记忆资讯
|
提高记忆力
|
增强记忆力
|
右脑记忆方法
|
右脑开发训练
|
手机版
记忆力训练
记忆法
记忆术
记忆宫殿
右脑开发
速读训练
思维导图
学习方法
高中
高一
高二
高三
高考
大学
注意力训练
超右脑
左右脑
最强大脑
全脑速读
快速阅读
思维模式
学习计划
初中
初一
初二
初三
中考
专业
吸引力法则
潜意识
催眠术
潜能开发
速读教程
励志名言
经典语录
电子课本
早教
幼教
幼儿
作文
词语
句子
幼儿园教案
科学教案
数学教案
语言教案
体育教案
音乐教案
美术教案
英语教案
社会教案
安全教育
健康活动
区域活动教案
幼儿园综合教案
幼儿园教学实录
幼儿园游戏教案
幼儿园绘本教学
幼儿园手工活动
幼儿园小班
幼儿园中班
幼儿园大班
幼儿园托班
精品推荐:
逍遥右脑
>
幼儿教育
>
幼儿园教案
>
幼儿园语言教案
>
小心、危险
编辑:
路逍遥
关键词:
幼儿园语言教案
来源:
逍遥右脑记忆
小心、危险 一、目标 1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。 2.有初步识字兴趣。 二、准备 各种不同习性的动物图和字、提示性的词句 三、过程 (一)区分习性,认汉字 1.出示图片:请小朋友看一看,这是在哪里?一些动物为什么要用栏杆隔开?边上写着什么? 2.读词:小心、危险。 3.为什么要有“小心”、“危险”的标志? 4.讲一讲哪些动物是凶猛的,会伤害小朋友和小动物的。 5.如果你们发现有危险的动物,可是别人还没有发现,你们会怎么办?(出示相应的汉字卡片“小心”、“危险”) 6.平时你们看见写有“危险”或者“小心”的地方应该怎么样? 7.哪些动物是温顺的?小朋友见到温顺的动物会怎样呢? (二)游戏:“去森林” 1.交代规则: (1)出示提示牌,读一读(老虎来了“危险”??快快跑,看见狮子“小心”??不讲话,看见老狼“小心”??蹲下来,小鸡来了“安全”??做游戏,看见小鸭“安全”??轻轻走) (2)教师出示提示牌,幼儿做相应的动作。 2.带小朋友去户外花园环境中进行游戏。(要求小朋友边看指示牌边做动作) (三)延伸活动??“写汉字”有许多凶猛的动物,也有温顺的动物,可指示牌不够怎么办? (
幼儿
书写提示牌) 四、提示与建议 1.在户外游戏更有趣且空间大。 2.活动中,要注意调动幼儿的情感,使幼儿更投入地活动。 3.指示牌中的短句可根据孩子的识字量经常更换,增强孩子的兴趣。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/451684.html
相关阅读:
基于生活经验??语言《大卫,不可以》
语言活动:祝你生日快乐
选图讲述(语言)
语言讲述活动:铅笔盒上的故事
识字:象形字“象”
上一篇:
美丽的社区(语言)
下一篇:
语言活动:上床睡觉
相关主题
语言教案:吃火锅,讲故事
语言??落叶(大班)
识字:认识“羽”字宝宝和它的朋友
活动名称:语言领域《小乌龟旅行记》
比尾巴
活动“树真好”后反思
学前班学习声母“z、c、s”教案
《夜晚不是黑暗》教学反思
语言综合:小蛇的故事
有感于儿歌教学《见面》
推荐阅读
同课异构教案:诗歌《秋叶》
同课异构第一课: 诗歌《秋叶》 执教:黄亚萍 活动目标: 1、理解诗歌内容,感受诗歌所表现……
找出自己的名字
活动目标 1.引导 幼儿 交流关于姓名的由来,了解自己名字的独特性和含义。 2.感受中国姓氏……
圆圆的梦
活动目标: 1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球,培养幼儿节约用水,不乱扔垃圾的良好习惯……
我爱陶爷爷我爱幼儿园教案设计??豆腐浆
教材分析: 陶行知提倡,而豆腐浆是生活中经常见到的食物。在我班,我也发现有个别孩子不喜……
幼儿园汉语拼音教案:拼读练习(十六)
gu h gē gē d d pō qin zu pō shng w zhe y zhī pō xi li zhe y tio h d d shuō fi ……
相关阅读
语言活动:好消息
幼儿园汉语拼音教案:复 习 四
叠起来的章鱼
语言活动《青蛙飞行员》活动反思
水果歌
语言教案:春天的秘密
由语言教学引发的思考和相关学习
语言活动??欣赏文学作品《桃树下的小白兔
中班语言教案想长脚的石头
语言:兔子和乌龟又要赛跑啦