目标

　　1.积极尝试各种跳法，能根据信号做动作。

　　2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。

　　准备：

　　1.在品尝区增添跳跳糖和小勺子。

　　2.在场地上画个大嘴巴图案。

　　3.红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰(可制作成不同形状，如三角形、方形的跳跳糖。)

　　过程：

　　1.品尝并交流感受

　　——今天品尝区多了一种特别的糖，你们去尝一尝。

　　——品尝跳跳糖，在宽松的气氛下，师幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳动的感觉。

　　2.讨论并用肢体动作表现。

　　——这种糖吃到嘴里会怎么样？

　　——鼓励幼儿用动作表现自己的感受，想出各种跳的方法，如双脚跳、单脚跳、交替跳等，引导同伴间相互模仿。

　　3.游戏：开心跳跳糖。

　　——我们都来当跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧!

　　——引导幼儿自由跳。

　　——发给幼儿不同的胸饰，引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳，以增强幼儿兴趣，并适当控制活动量。如“红色的糖跳跳跳”、“绿色和黄色糖一起跳”、“两颗糖跳在一起粘住了”等等。

　　建议：

　　1．跳跳糖跳动的感觉让幼儿觉得新奇有趣，并且乐意用身体动作去模仿。

　　2.教师应尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿用自己感兴趣的方式来表现自己品尝后的感觉，及时肯定每个幼儿的表现和创意。

　　3.若准备跳跳糖有困难，可换用爆米花。

　　相关阅读：

　　《我是快乐的跳跳糖》

　　活动目标：1、初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的快乐！

　　2、发挥幼儿的想象，尝试不同的跳法；

　　3、幼儿听教师指令做相应“跳”的动作；

　　活动准备：1、跳跳糖邮包 2、足量的小勺子、小碗

　　3、围裙 4、适合活动的音乐

　　活动重点：通过感受能用动作表现跳跳糖的不同跳法

　　活动过程：

　　一、 通过交谈引起吃跳跳糖的兴趣

　　1、你们喜欢吃糖吗？吃过什么糖？

　　今天，围裙妈妈带来一种奇怪的糖，小朋友你们看！（展示跳跳糖）

　　想不想吃跳跳糖？（想）可是宝宝你们知道吗？吃跳跳糖的时候，小嘴巴要闭上，把小嘴巴闭让围裙妈妈看一下，好了！围裙妈妈为每个宝宝的碗里都放了一些跳跳糖，宝宝们可以用小勺子往嘴巴里放一些跳跳糖，然后闭上嘴巴在老师身边坐下！

　　2、教师交待吃法，幼儿品尝跳跳糖

　　二、 交流和表现品尝跳跳糖的感受

　　1、 跳跳糖吃到嘴巴里有什么感觉？（甜的，在跳、会叫、会响……）

　　2、 怎样跳的？大家学一学！（幼儿自由跳

　　三、 再次品尝，感受不同的跳法：

　　1、想一想跳跳糖的在学哪个小动物跳！

　　我们边吃边学小动物随着音乐一起跳好吗？

　　（教师和幼儿共同商讨提出注意事项）

　　四、幼儿听教师指令做跳的动作：

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