活动目标:
1、学习单词Postman及短语He is a postman.
2、学会其读音及意义。
3、让孩子们对英语学习产生兴趣。
活动准备:
1、邮递员图片、信、小兔形象。
2、英语磁带。
活动过程:
一、问候
二、热身运动:数来宝
三、导入:小朋友今天很开心对不对,可是,有一个可爱的小伙伴它今天就很伤心,来,我们看看是谁呢?
配班教师扮小白兔,手里拿着一封信,难过的说:“我妈妈去外地出差了,我好想她,我给妈妈写了一封信,可是谁能帮我送信呢?呜……”
T:小白兔不要哭,你看,周围有这么多小朋友帮你想办法。
C:让邮递员叔叔帮你送信。
T:展示挂图,He is a postman。Please follow me:“postman”。
C:postman。
T:A postman。
C:A postman。
T:He is a postman。
C:He is a postman。
T:Well,“Postman”what is mean?
C:邮递员。
T:我是邮递员怎么说?(I am……)
C:I am a postman。
T:Ok,Let’s ask him“Who are you?”
C:Who are you?
四、Game。
小朋友轮流送信,并用英语进行交流。
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