中班语言《咪咪和汪汪的的信》教案与反思

　　活动意图：

　　《汪汪和咪咪的信》是根据《点点和哆咪的信》改编而成的。故事内涵丰富，情节生动感人，语言优美，蕴含的朋友关爱之情,符合中班幼儿的情感需要，对幼儿发展有一定的价值。

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，尝试多元表达。

　　2、体验朋友间、互帮、互爱的美好情感。

　　活动准备：

　　PPT课件、电脑

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引出故事第一段

　　1、引导幼儿讲讲自己的朋友，激起讲述愿望。

　　2、打开PPT，出示图片形象，导入故事。今天，来了一对好朋友，他们是谁呢？

　　3、老师讲述第一段。

　　小狗汪汪和小猫咪咪是一对好朋友。汪汪住在山的这一头，咪咪住在山的那一头。他们常常一起玩耍，一起聊天。可是，每当回到各自的家里，总是很想念自己的朋友。

　　4 、想念朋友的时候，我们可以怎么做？

　　二、观察信件，理解故事第二段。

　　1、演示PPT——第一封信，引导幼儿仔细观察信件中的信息，讲述信的内容。

　　2、叙述故事片断，然后提问：两个好朋友在一起，可以做哪些有趣的事？

　　3、演示PPT，引导幼儿观察并讲述：咪咪和汪汪做了什么有趣的事？他们是怎么放风筝的？

　　4、根据幼儿的回答，教师小结，提升幼儿的语言。

　　三、观察、猜测，讲述故事第三段

　　1、演示PPT——第二封信，引导观察信件中的信息，进行猜测，并指导幼儿用恰当的语气读信。

　　2、引导幼儿体会咪咪的心情以及照顾朋友的决心。

　　①看到这样的一封信，咪咪会怎样呢？

　　②咪咪心里很着急，会怎么做呢？

　　③（设置语言情景，坚定看望朋友的决心）让我们学做咪咪，去看望自己的朋友吧！

　　3、调动已有经验进行个别、相互讲述：咪咪会怎样照顾汪汪呢？

　　4、演示PPT——四幅图片，启发连贯讲述。

　　①咪咪到底为朋友做了哪些事呢？请大家看一看，讲一讲。

　　②哪一幅图最让你感动呢？请你用连贯的话来讲一讲。

　　③师生共同讲述四幅图片内容。

　　④两两互动，选择图片内容进行表演。请你和你的好朋友一个做咪咪、一个做汪汪，选择一幅图片演一演。

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