中班科学教案手机_中班科学教案

　　活动目标：

　　1、了解手机的多样性，学习使用手机。

　　2、知道手机可以用来传递消息给他人，让人们的生活，工作带来方便。

　　3、能积极表达自己的想法，发展观察、比较的能力和语言表达能力。

　　活动重点：

　　能够使用手机进行打电话和别人去得联系，感受手机给我们的生活带来的方便。

　　活动准备：

　　1、课前就丰富幼儿对一些紧急电话的了解。

　　2、收集各种各样的充满电的手机。

　　3、能记住家里的电话号码或是爸爸妈妈的手机号码。

　　活动过程：

　　一、让幼儿以小组形式进行观察比较

　　1、“今天小朋友们都带来的各种各样的手机，我们一起来看看这些手机是什么样的？它们有什么不一样的地方？“

　　2、小结：手机的外形是各种各样的：有的是方形的，也有的是长方形的。而且手机的颜色都是不一样的灰的，有的是红的、有的是黑的。而且它们的品牌也都不一样。另外它们有的是翻盖的，有的是直板的、有的是滑盖的。

　　（这个环节是为了让幼儿能自主的进行合作式的观察并在在相互观察和比较的过程中发现手机之间颜色、形状、样式、品牌的不同，从而能感受到手机的多样性特点。）

　　3、“既然我们发现了它们有那么都不一样的地方，那它们有没有都一样的地方？” “分别有哪些数字键？我们一起来读一读！”（使用投影仪）

　　4、师幼共同小结：手机上都会有数字键，各种功能键、显示屏、而且它们都能用来打电话和别人取得联系。

　　（在这个环节中我运用了投影仪来让幼儿能更直观、清楚的了解手机之间的共同点并知道手机可以用来打电话。从而能更自然的过渡到下面一个环节。）

　　二、根据已有经验，让幼儿回忆并讲述手机的使用方法，了解其用途

　　1、“我们怎么用手机来打电话呢？和旁边的小朋友们一起想一想，说一说！”

　　2、师幼共同小结：原来用手机打电话是要先想好给谁打电话，他的电话号码是什么，然后在手机上按上电话号码，再检查一遍按得电话号码是否正确，最后按绿色的通话键接通对方的电话。

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