中班美术《我设计的服装》活动设计
一、活动目标:
1、 通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰
2、 培养幼儿初步的合作意识
二、活动准备:
1用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)
2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花。。。。。)
3、幼儿操作材料
4、胶水、油画棒、头饰、磁带
三、活动过程:
1、 小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣
今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!
2、 引导
幼儿找出服装装饰规律,教师师范装饰
他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)
小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?
3、 交代要求,幼儿作画,教师巡回指导
小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!
幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。
提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律 四、幼儿作品展评
幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演
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