活动目标：

　　1、认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的歌声表现，用抒情、舒展的歌曲表现歌曲。

　　2、在教师引导下，讨论轮唱、领唱和齐唱的方法，并进行练习。

　　3、努力用歌声抒发对教师的一片深情。

　　活动准备：

　　音乐磁带活动过程：

　　1、认识歌曲的结构和性质。

　　教师用欢快、跳跃的手法弹奏第一段，用抒情、舒展的手法弹奏第二段歌曲，请幼儿倾听琴声。提问：这首歌曲有几段？前后两段是怎样的？表现什么意思？中间一段是什么样的？表现什么意思？

　　2、学新歌。

　　（1）教师随着音乐有节奏地朗诵歌词。

　　（2）教师带领幼儿随琴声有节奏地朗诵歌词。

　　（3）交换司帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。

　　（4）引导幼儿用欢快和跳跃的方法演唱。

　　3、讨论各种形式的歌唱方法。

　　（1）组织幼儿讨论：哪一段比较合适领唱？为什么？

　　（2）选举一位幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱。

　　（3）请幼儿看教师指挥，用轮唱的方法演唱（4）综合练习

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