的学习来源于,生活中的一切都是孩子学习的内容,米饭是被认为“生活中的必需品”,小朋友几乎每天都要吃,因此设计这样一个粘贴米饭的,既可以发展的动手,又可以通过幼儿帮助做饭吃的情感感知,让幼儿体验帮助他人的快乐。并且通过学说短句的方法,培养幼儿的口头表达能力。
二、活动目标:
1、鼓励幼儿参加粘贴活动,发展幼儿的动手能力,体验帮助他人的快乐。
2、用胶水来粘贴米饭,活动中的快乐。
3、学说短句:“白白的,香喷喷的大米饭”,发展幼儿的口语表达能力。
三、活动重点、难点:
体验粘贴活动的乐趣。
将胶水涂抹在一次性盘中,然后将米饭粘贴到碗里。
四、活动准备:
与幼儿人数相等的一次性盘子 胶水 音乐 抹布 用餐巾纸做的米饭拿盆装好
五、活动过程:
1、情感感知:激发幼儿产生帮助他人的愿望
情景表演:以哭声吸引幼儿的注意,语:“谁在哭呀?哦!原来是娃娃。那么我们来问问娃娃为什么哭呀?”
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