1、引导的熟悉歌曲的基础上，尝试根据图片内容按照歌曲节奏进行歌曲改编。
2、体验合作完成任务的乐趣，激发幼儿对音乐活动的。
活动准备：
1、老虎布偶一个2、五幅图片3、幼儿已会唱歌曲。
活动重难点：
尝试根据图片内容按照《两只老虎》的节奏进行歌曲改编。
活动过程：
律动进场
导入活动
一、律动
T：春天到了，黄带你们去森林里走走，好不好?(律动《郊游》
T：跟紧老师，不要走散了哦!
二、歌曲，熟悉旋律节奏
复习歌曲
熟悉节奏
1、复习歌曲《两只老虎》
虎：这么多小朋友要到哪里去呀?(幼儿回答)
虎：森林里我是大王，想进去，得先过我这关。
T：那我们先坐下来，听听老虎大王怎么说?
虎：如果你们能完成我说的三个任务，我亲自带你们去森林!
T：老虎大王，你要我们完成什么任务呀?
虎：你们先唱一首关于我的歌曲吧!
T：你们快点动小脑筋想想哪首歌曲里有唱老虎呢?
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