活动目标:
1.幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。
2.幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。
活动重点:
能手膝着的地下向前爬。
活动准备:
红色“枣子”若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。
活动过程:
1.准备活动:
(1)教师拌刺猬妈妈,带领小刺猬入场。
(2)听音乐做动物模仿操:
—“今天天气真好,让我们一起锻炼身体把!”练习手膝着地爬。
2.练习爬:
—“宝宝们,我们锻炼完身体,肚子都饿了,那我们去摘枣子吃吧!”
(1)幼儿自由的爬过“山洞”、“土坡”,来到枣园。
(2)根据有节奏的音乐,教师注意观察幼儿爬的方法,指导纠正。
3.游戏过程:
——“大树底下枣子这么多,我们把枣子带回家吧!”
鼓励幼儿想出各种方法,让枣子粘在毛衣上。
如:侧滚背枣,同伴相互帮助等。
4.活动结束:
—“我们有这么多枣子,高兴吗?一起来数一数背多少枣子?”
教师帮助幼儿去取下枣子,边数边放进箩筐。
自由表演:我们真快乐(体验情感)。
活动二:
活动名称:小刺猬晒太阳
活动目标:
1.用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。
2.能大胆的表达自己的想法。
活动重点:
会画弧线和短直线。
活动准备:
以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。
活动过程:
1.故事引出主题:
(1)老师用故事引出:
—“今天天气真好,刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳,我们一起数一数,刺猬妈妈有几个孩子?”
(2)幼儿与老师一起数刺猬的个数:
—“它们看上去像什么?”
幼儿通过观察范例,了解刺猬的外形特征,知道刺猬有大有小。
2.讨论小刺猬的画法:
—“小刺猬的身体是什么形状?”
老师演示,请幼儿伸出手指跟画。
3.幼儿表现:
(1)引导幼儿先画出小刺猬的身体。
(2)鼓励幼儿大胆表现。
4.欣赏作品:
说说自己的作品:
—“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?”
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/480214.html
相关阅读:洁白的牙齿_小班健康教案
小班健康:甜甜的果汁
小班健康教案 鲁鲁
幼儿园小班健康活动:说句悄悄话
小班健康教案:溜豆豆