中班主题教案快快乐乐过夏天

　　活动准备

　　1、环境准备：以教师为主体进行环境的简单布置（呈现夏天的氛围）。

　　2、经验准备：

　　（1）利用区域的环境及材料等，引导幼儿关注纳凉方法与工具的发展，引发幼儿对夏天纳凉方法的兴趣。

　　（2）通过区域、户外或DV片段，感受、体验、积累一些关于水与人们生活密切联系的经验。

　　（3）通过谈话活动，收集孩子们关于夏天纳凉的经验与兴趣，由此进行环境、区域材料的投放与建设。

　　（4）利用家长资源，共同收集使身体变凉的工具与同伴进行分享，感受同一工具的不同外形特征。

　　活动目标

　　学会从不同角度感知夏天的特征。

　　掌握夏季安全常识及自我保护的方法。

　　掌握一定的解暑方法，初步了解纳凉工具的发展过程，并感受现代科技给人们生活带来的方便和舒适。

　　重点难点

　　从不同角度感知夏天的到来。

　　活动过程

　　一、活动美工活动“服装的变化”

　　（1）引导幼儿思考夏天穿的衣服与春季穿的衣服有什么不同，为什么？

　　（2）幼儿利用各种材料设计制作自己的夏季服装。

　　二、活动安全过夏天

　　活动目标

　　掌握夏季安全常识及自我保护的方法。

　　活动过程

　　1、认识蚊子和苍蝇，并指导幼儿驱除蚊子和苍蝇的办法。

　　（1）幼儿相互交流被蚊子叮过的经验以及苍蝇的害处。

　　教师：皮肤会有什么变化？有什么感觉？被蚊子叮了该怎么办？为什么说苍蝇是害虫？

　　（2）出示蚊子图片、标本，引发幼儿观察、讨论。

　　教师：苍蝇、蚊子长的什么样？蚊子怎么叫？你们知道蚊子是怎么长大的吗？

　　幼儿：苍蝇黑黑的，蚊子小小的；苍蝇和蚊子都有翅膀；它们特别脏；蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。

　　幼儿：苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀；苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有；苍蝇和蚊子的眼睛不一样；它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针一样……

　　（3）让幼儿想办法怎样赶走和消灭蚊子和苍蝇，根据幼儿回答教师出示相应的驱除蚊子和苍蝇或消灭蚊子和苍蝇的物品。教师强调在使用驱蚊用品时要注意卫生，拿过以后一定要用肥皂洗手。

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