欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中班美术教案 给长颈鹿画像

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:

  1、学习运用大、小椭圆形画出长颈鹿的典型特征,尝试以颈部方位变化丰富长颈鹿的动态。

  2、 能够大胆运用自己喜爱的色彩作画,合理地布置画面。

  活动准备:

  1、长颈鹿范画一套,长方形画纸,蜡笔,展示板。

  2、幻灯片、音乐。

  活动过程:

  一、猜图导入,了解长颈鹿的外形特征与生活习性。

  1、今天老师请来了一位动物朋友,猜猜是谁?(逐一出示图片)

  2、你们认识它吗?在哪儿见过?

  3、你看到的长颈鹿是什么样子的?为什么叫它长颈鹿?(是世界上最高的动物)长长地脖子像什么?(比划一下)为什么长这么长的脖子?(方便吃高处的树叶、发现远处的敌情)它生活在哪里?(非洲的大草原)它喜欢吃什么?长颈鹿有几条腿?粗还是细?(一旦发现敌情,迈开长腿就跑)

  4、师小结:长颈鹿是目前世界上最高的动物,大多生活在非洲的草原上。它们的脖子和腿都很长,可以吃到高处的树叶,站得高、看得远,还可以保护自己。

  二、学习画法,表现长颈鹿的典型特征。

  1、如果请你来给长颈鹿画个像,你会怎么画?

  2、你觉得长颈鹿的什么地方比较难画?

  (老师把幼儿说到的地方逐一画出,组合成图画)

  (在草地中央住着一个大蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,就从门前接一根电话线打电话给小蛋说:“小蛋,你好”,小蛋也非常想念大蛋,就从后门接了一根电话打电话给大蛋说:“大蛋,你好”。)

  3、请个别幼儿演示。

  三、发散思维,讨论长颈鹿的动态画法。

  1、树叶长在左上方,一起来学学吃树叶。如果长在右上方呢?低一点呢?

  2、小结:原来长颈鹿的脖子这么灵活,我们在给长颈鹿画像的时候,就要替它设计好,朝哪个方向吃树叶。

  四、创作画像。

  1、创作要求:

  (1)自由选择颜色涂。

  (2)先画好的,可以填背景。

  (3)听音乐,音乐结束停笔。

  2、幼儿作画。

  3、教师指导

  (1)提醒幼儿把长颈鹿的脖子画长,并画出不同的姿势。

  五、展示作品,评价。

  最喜欢同伴的哪一幅,好在哪里。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/495907.html

相关阅读:幼儿园中班线条画教案:有趣的房子-
幼儿撕纸画活动:春天的树
中班美术:《风车》教案设计
中班美术教案 五颜六色的热带鱼
中班美术:看看画画