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中班美术《我们都是好朋友》作品解析

编辑: 天高云淡 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动背景:

  随着《身体的秘密》主题活动的开展,孩子们在感受自己长大的同时也关注起了同伴的身体秘密:他长和我一样高;我的头发比她长;我眼睛比他小……,一连串好朋友的秘密引起了大家的兴趣,于是我顺着孩子们发现的与同伴之间的不同,设计了本次活动----《我们都是好朋友》,运用绘画的方式将自己与好朋友呈现在画面上,将已关注到的人物各部分的特征,用图形组合的方法大胆表现人物的基本部分与主要特征,并为自己有好朋友而高兴。

  幼儿作品:

  

             作品一     作品二

  

             作品三    作品四

  作品分析:

  结合本次活动目标,特选取了四份幼儿作品,并结合我园“幼儿绘画作品评价标准”之“线的造型”进行分析评价——

  1、线的形状使用

  从这四副作品来看,在线的形状使用上,幼儿都能用熟练、流畅的线(直线、曲线)和正确的形状(圆形、方形等),并把它们有机地组合起来,表现人物的整体形象。

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