活动目标：
1、能积极参与游戏活动，理解故事内容。
2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。
活动过程：
一、幼儿佩带“毛毛虫”胸饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。
二、观察图书，理解故事内容。
1、教师讲述故事
提问：毛毛虫吃了什么呀？
2、看毛毛虫图片，师幼一起完整地讲述故事
三、模仿毛毛虫变成蝴蝶，增添情趣
幼儿模仿毛毛虫团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞四、仿编故事
师幼一起讲述仿编的故事。
五、延伸活动
师：呀，这里还有几条毛毛虫肚子饿饿的，我们到外面找点东西来喂它们吧。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/504799.html
相关阅读：小班语言活动设计与反思：雪地上
小班语言活动设计：彩色的梦
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
小班语言教案：小小举动
小班语言教案 你好