1、通过观看课件，让知道故事、理解内容、引起幼儿的关心他人的良好愿望。
2、知道小黄鸭是一个会关心同伴的小黄鸭，萌发幼儿团结友爱的情感。
二、活动准备：
幼儿已认识小黄鸭和小青蛙。课件
三、活动过程：
（一）激发，交代任务
1、出示小黄鸭、小青蛙图片
师：嗨！快看，小黄鸭和小青蛙来了，我们向他们问好。
2、幼儿观看课件。
师：今天给小朋友带来一个故事，它的名字叫《小黄鸭和小青蛙》，我看谁最用心，专心听。
（二）幼儿观看课件
1、第一遍后提问
师：故事的名字是什么？故事里面有谁？
2、幼儿观看第二遍后提问
故事里讲了一件什么事情？
3、观看第三遍课件
观看之前提问：小青蛙是怎么受伤的？
4、观看第四遍
小黄鸭真可爱，他会帮助小青蛙，他是怎样帮助小青蛙的？
小黄鸭对小青蛙是说了什么？
（三）你们说小黄鸭是一只怎么样的小黄鸭？
教师小结：小朋友，我们要向小黄鸭学习，要会关心帮助同伴。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/505003.html
相关阅读：语言活动：祝你生日快乐
识字：象形字“象”
选图讲述（语言）
语言讲述活动：铅笔盒上的故事
基于生活经验??语言《大卫，不可以》