目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭气氛，2、愿意为家人做一些力所能及的事情。

　　准 备挂图3号。

　　生日蛋糕的图片模型等。

　　《生日快乐》音乐磁带。

　　内 容 与 指 导1、谁过生日。

　　（1）教师出示漂亮的"蛋糕"，播放，《生日快乐》歌，并请会唱的小朋友一起唱。

　　（2）教师请小朋友猜一猜，今天是谁过生日？（妈妈）师：那今天是妈妈过生日，小朋友要不要和爸爸忙着下厨给妈妈做好吃的，（要）。

　　1、给妈妈过生日。

　　（1）教师和幼儿讨论妈妈喜欢吃什么呢？宝宝和爸爸都做了着什么呢？

　　（2）教师引导幼儿说说妈妈都喜欢吃些什么？（教师自言自语的做思考，忽然想到了 ，拿出一盘红烧虾）先来一盘虾，再烧一碗汤。

　　（3）引导幼儿学念儿歌前两句。

　　4、引导幼儿边看挂图，边学儿歌。

　　（1）师：两个菜还不够，怎么办？再加个菜吧！爸爸在干什

　　么？我能干什么呢？给妈妈尝一口黄瓜，妈妈会说什么？（唔！这个拌黄瓜，味道特别香。）（2）教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把"拌黄瓜"送到"妈妈"的嘴里，妈妈一边点头一边说：唔！这个拌黄瓜，味道特别香。幼儿互换角色，扮演妈妈说的，唔！这个拌黄瓜，味道特别香（3）教师引导幼儿说说为什么妈妈觉得菜的味道特别香？

　　5、学念儿歌。

　　（1）师：老师呢！把妈妈过生日编成了一首儿歌！题目叫〈妈妈过生日〉（2）教师朗诵儿歌，请集体幼儿跟念。

　　6、熟悉儿歌后请幼儿可以把菜名替换掉（如：先来炒鱼片，再烧青菜汤等）。

　　7、活动结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/512000.html

相关阅读：小班语言教案：小小举动
小班语言教案 你好
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
小班语言活动设计：彩色的梦
小班语言活动设计与反思：雪地上