教学目标
会制作易拉罐计算筒。
能听明白计算筒的玩法。
教学准备
透明胶布、彩笔、易拉罐、白纸。
教学过程
1、老师教过你们废物利用,大家还记得不了,咱们都用过什么样的废旧物品来制作过啊?都把废旧物品制作成什么了?大家来共同的说一说吧!
2、老师又带来了一样废旧物品,老师说说它的外形特征,大家来猜一猜是什么好不好啊?
3、大家能猜出这么多物品,那让老师来揭晓答案吧!老师给它拿出来,大家一起来说出它的名字。
4、老师想用易拉罐教大家制作一个计算筒,这样我们还可以拿着计算筒来考考其它的小伙伴们,你们说好不好啊?
5、大家来一起和老师开始制作,在制作中不要把手指伸到拉环的口里,会刮坏手指头的。
6、制作时先看老师是怎么做的,然后,大家在制作,老师会等大家制作好了,再接着教你们往下做。等我们制作好了来评比一下,看看哪位小朋友做的做好。
7、大家做的都这么好啊!老师来讲解计算筒的玩法,大家要认真听哦!我们来试着玩一玩吧!
活动结束
>>大班手工《易拉罐变计算筒》教学反思
>>儿童手工制作:易拉罐巧制作:计算筒
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