小班歌曲教案：好听的歌

　　活动目标：

　　1、理解儿歌的内容，尝试与老师、同伴一起学念儿歌。

　　2、愿意看看说说，和朋友一起做游戏。

　　活动准备：

　　动物图片若干、课件、音乐磁带；喜欢动物并认识一些常见的动物。

　　活动过程：

　　一、猜一猜

　　1、在我们的地球上，生活着许多动物朋友，告诉大家，你最喜欢什么小动物？

　　（小结：这些动物真可爱，我和你们一样都很喜欢。）

　　2、今天，刘老师也请来了许多的动物朋友，我们快拍手欢迎他们哦！

　　二、看一看，说一说

　　出示公鸡的图片

　　重点提问：

　　1、这是谁呀？它长的怎么样呢？

　　2、大公鸡怎么唱歌呢？它在唱什么呢？

　　3、我们也和大公鸡一起唱唱歌：喔喔喔，这是大公鸡的歌，它在唱：天亮了，起床吧。

　　（小结：大公鸡的歌声唱的真动听呀！）

　　出示小狗的图片

　　重点提问：

　　1、这是谁呀？你还见过什么颜色的小狗吗？

　　2、小狗有什么本领呀？

　　3、小狗也会唱歌？它怎么唱的？他在唱什么呢？

　　4、我们也和小狗一起唱唱歌：汪汪汪，这是小狗的歌，他在唱：欢迎欢迎小客人（也用替换成孩子们说的语句）

　　（小结：小狗的歌声很优美！）

　　猜谜后出示小花猫的图片

　　重点提问：

　　1、你认识它吗？它是怎么唱歌的呢？它在唱什么呢？

　　2、和小花猫一起唱唱歌吧：喵喵喵，这是小花猫的歌，它在唱：我真棒，抓住一只大老鼠。（也用替换成孩子们说的语句）

　　（小结：原来地球上大多数的动物都会唱歌，而且唱出来的含义都不同哦！）

　　三、想一想、编一编

　　重点提问：

　　1、想一想，还有那些动物也会唱歌，他们会唱些什么呢？

　　3、幼儿自由的创编。

　　四、唱一唱、跳一跳

　　重点提问：

　　1、小动物会唱歌，还有谁也会唱歌？我们怎么来唱歌？

　　2、啦啦啦，这是宝宝的歌，他在唱：我有许多好朋友。（哩哩哩，这是宝宝的歌：他在唱*****）

　　3、最后我们一起跟着音乐唱首好听的歌：找朋友。

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