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小班英语教学:Snake Tiger

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园英语教案 来源: 逍遥右脑记忆

设计思路:

小班幼儿情感外露,不稳定,他们学习活动的特点是:只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,教学活动时要更加注意游戏化、情景化。以各种培养儿童听的能力和模仿能力为主的游戏活动为主,同时又以真实的情景教学刺激儿童模仿或主动说英语。让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获得发展。


一、活动目标:

1、通过游戏,激发幼儿学习英语的兴趣及参与英语活动的积极性。

2、能大胆表演,培养幼儿机智勇敢的品质。

3、学习单词Snake Tiger ,掌握其发音。


二、活动准备:

课件、头饰


三、活动过程:

1、组织教学,师生互相问好。

2、利用课件,认识Snake Tiger,激发兴趣,感知发音。

3、欣赏故事,进一步感知、熟悉发音。

4、运用游戏,体验巩固发音。

四、课时结束




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