中班综合活动秋天的虫子

　　活动准备

　　家长准备：收集各种秋虫的图片、图书、照片等，帮助孩子丰富相关秋虫的不同经验，如外形、颜色、生活习性等。

　　教师准备：带孩子外出捉秋虫，把幼儿收集的不同秋虫创设于环境之中，图书角增设昆虫的图书以及饲养秋虫等；上网收集相关秋虫的图片，制作课件“秋虫”；各种秋虫的胸饰以及一只大的十星瓢虫的制作。

　　活动目标

　　乐意用语言交流秋虫的各种秘密。

　　尝试用动作、语言表现秋虫，体验活动的快乐。

　　活动过程

　　一、自由交流，分享经验

　　师：秋天到了，各种虫子都出来了，秋天有哪些虫子出来了呢？你知道这些秋虫的什么秘密呢？

　　1．个别交流

　　先请小朋友和旁边的好朋友说一说。（老师巡回倾听幼儿交流秋虫的秘密）

　　2．集体交流

　　（1）要求：宝宝在介绍的时候，声音要响亮，其他的宝宝要安静地听，如果有不同意见，可在好朋友介绍完后再举手补充。在介绍时，把自己收集的图书、图片、实物带到面前给大家看。

　　（2）幼儿介绍：用完整的语言介绍。如我知道秋天有许多小蚂蚁爬出来了；蚂蚁喜欢住在泥洞里的，我在草地里看到蚂蚁在搬东西等。

　　（3）老师引导幼儿介绍不同的秋虫，如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢虫、纺织娘、小飞虫、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等，并及时给予回应和肯定。引导幼儿学学秋虫的飞、跳等，结合左右、轻重、快慢等模仿动作。引导幼儿数数虫子的腿、翅膀、黑点等。

　　二、课件展示，提升经验

　　1．蚂蚁排队、围在一起搬食物

　　师：它是谁，在干什么？怎样搬东西的？

　　提升：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互相帮助，团结友爱。如果一只蚂蚁发现好吃的东西，就会请来许多的好朋友，有的围成一圈，有的排成长长的队伍，齐心协力把东西搬回家，一起品尝。小蚂蚁团结在一起力量大，我们小朋友要向小蚂蚁学习，在一起团结友爱，互相帮助。

　　2．蜘蛛织网、捉虫

　　师：它是谁，会干什么？

　　提升：蜘蛛会织漂亮的蜘蛛网，有的像蚊帐，有的像雨伞。它是一只勤劳的蜘蛛，做事专心认真，我们小朋友也要向蜘蛛学习，做事专心认真，好吗？

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