幼儿园小班歌唱教案:两只小鸟

一、演唱部分动作建议

14小节， 双手各持一只小鸟纸偶随音乐，左右摇动。
56小节， 右手持小鸟，上下摆动。
78小节， 左手持小鸟，上下摆动。
910小节， 将右手小鸟藏到身后。
1l12小节， 将左手小鸟藏到身后。
1314小节， 右手所持小鸟从身后回到胸前。
1516小节， 左手所持小鸟从身后回到胸前。
尾声的4小节，两只小鸟相对，随音乐靠近，以示拥抱。

二、教学活动建议

【活动目标】
1、感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、根据纸偶和课件的演示记忆歌词内容，并能运用手指进行相应的表演。
3、愿意和同伴拥抱，体验小鸟相亲相爱的美好情感。

【活动过程】
1、观看三对小鸟表演节目（红红和绿绿、黄黄和紫紫、黑黑和白白），熟悉歌词和旋律。
2、完整观看课件，初步认识丁丁和东东。
3、分段观看课件：看前半部分，学唱第一、二句歌词；看后半部分，了解丁丁和东东飞走飞回的先后顺序。
4、定格课件的最后画面，交流“爱心”的含义，模仿小鸟拥抱。
5、运用立体纸偶（丁丁和东东），带领幼儿一起学唱歌曲两至三遍。
6、用两根手指表示两只小鸟（丁丁和东东），边唱边表演。教师可鼓励幼儿尝试用不同的手指来表示。

三、友情提示
1、教师需注意整节歌唱活动的趣味性。如：观看表演时，要营造表演气氡。教师报幕：第一个节目，两只小鸟，表演者一一红红、绿绿。表演完之后，‘小鸟”说：“谢谢大家”，幼儿鼓掌喝彩。

2、活动延伸：教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲，如：“他叫兵兵，她叫芳芳”，初步培养幼儿改编歌词、创新演唱的意识。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/526069.html

相关阅读：小班音乐游戏：妈妈和乖乖
小班艺术教案：音乐盒
小班音乐：小熊过桥
公开课教案兔子音乐会
幼儿园小班音乐游戏《我的身体》