活动内容:贴五官()
设计理念(或教材分析):
视、听、溴、品尝、触摸。。。。。。都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运
用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一能否具备敏锐的观察,主动地发现能
力起着决定性的作用。《贴五官》这一有趣的活动,不是单纯地给于幼儿关于感知的现成知识,而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的和体验,主动建构有关感知的经验世界。
同时还让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的。
活动目标:
1、 能说出口、眼、耳、鼻的。
2、 能撕贴五官,巩固五官在脸部位置的认识。
重点难点:
了解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官。
活动准备:1、人手一面小镜子、 一份固体胶。2、幼儿活动材料《》第4页。
3、每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。
活动过程
一、找五官
1、师:们,你们看的脸上有什么?
2、幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答不完整时,可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且幼儿回答完整)
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