设计意图：

　　2004年的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国排球队打赢了”“我喜欢看游泳，叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子们对奥运会的关注，我敏锐的到，以本次奥运会为主题，对幼儿进行奥运常识，奥运精神的综合教育，是良好很有教育的契机。由此，我引出了本次活动的想法。

　　活动目标：

　　1．让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。

　　2．让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优良品质。

　　3．激发幼儿的民族自信心与自豪感。

　　活动准备：

　　活动前布置幼儿及家长收集有关奥运会的图片分三大类：

　　1奥运五环及奥运圣火；

　　2各届奥运会的图标及吉祥物欣赏；

　　3奥运人物及事件做成图片展，二雅典娜与特洛伊的形象，活动区布置，奥运五环旗、国旗、国歌、奥林匹克颂歌。

　　活动过程：

　　1．请出雅典娜与特洛伊，并让他们自我介绍。引出奥运会。让幼儿谈谈自己知道的奥运会。

　　2．请幼儿自由参观奥运图片展，让幼儿园介绍自己喜爱的人物及故事。

　　3．“我来做做运动员”创设奥运氛围，模拟夺冠及升旗的仪式，请幼儿园谈谈自己夺冠或看到别人夺冠升国旗，秦国歌时的感受。

　　总结：听奥运冠军田亮叔叔的话：每一位参加奥运会的运动员，教练员，不管有没有拿到全牌，他们都必须经过好多年的艰难训练，训练中他们不知道要流多少汗，多少泪，受多少伤，这样才能有一身过硬的本领，在多场与对手的比褰中，只有打败了所有的对手，才能拿到全牌。他们这样做的目地只有一个就是为我们中国争光，让外国人觉的中国人真了不起，当看到我们的国旗升起，国歌秦响的时候，让所有的外国人觉的中国人真的了不起。

　　4．在生活中，我们应该怎么向奥运冠军学习？

　　5．我为2008北京奥运会添光彩，分组进行吉祥物，图案的设计及制作，成立啦啦队。

　　结束部分：

　　幼儿与吉祥物进行五环旗的交结，自然结束。

　　活动反思：

　　本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化，让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事，它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育，让幼儿受益非浅。

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