欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班语言:小动物去郊游

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆
目的: 1、引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。 准备: 大图片一套,幼儿用的小图片人手一套。 过程: 一、引起幼儿的注意 今天老师带来了几张图片,我们一起来看一看,想一想,排一排图片,好吗? 二、引导幼儿在理解1~5幅图片意思的基础上学习排图 1.出示第一幅图片,请幼儿说说图片说的是什么。 小结:一天,天气非常晴朗,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小动物们高高兴兴地去郊游。 2.引导幼儿理解2~5幅图片的意思。 ①它们在郊外是怎么玩的?这儿有几张没按顺序排列的图片,谁能够看懂? ②小猫在干什么?它是怎样跳高的?(撑竿跳。) ③小狗在干什么?(学习词语:竖蜻蜓。) 3.引导幼儿给图片排序。 ①现在请你们把红色边框的五张图片拿出来排一排,然后连起来讲一段故事。 ②幼儿动手排图片,教师巡回指导。 ③幼儿根据自己排列的图片讲述故事,教师排出相应的大图片。 三、引导幼儿为故事的后部分排图 1.小动物玩得正高兴,突然发生了什么事情?请你们拿出蓝色边框的三张图片想一想、排一排。 2.幼儿排列图片,教师巡回指导。 3.个别幼儿排图片,请其余幼儿说说是否同意这样排列。教师根据幼儿回答及时作出正确引导。 4.这几张图片讲了什么?小刺猬为什么帮小动物们晒衣服?谁会用一段好听的话来说? 5.教师小结。 6.现在图片已经排好了,请你们把图片上的故事讲给小朋友听。 附: 小动物去郊游 一天,天气非常晴朗,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小动物们高高兴兴地去郊游。 小刺猬在地上打滚,小猫在撑竿跳,小狗在竖蜻蜓,小兔在跑步。 哗啦啦,天下起了倾盆大雨,把小动物的衣服都淋湿了。 不一会儿,雨停了。小刺猬说:“我来帮你们晾衣服吧!”它把小动物们的衣服都挂在自己身上。 衣服晾干了,小动物们围着小刺猬说:“谢谢你,小刺猬!”
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/540063.html

相关阅读:大班语言:小熊请客
大班语言:过桥米线的来历
幼儿园大班下学期多元智能教案:牙刷的表演节
大班语言教案:我们都是好朋友
幼儿园大班语言教案:春雨的色彩(散文)