教学目标;1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。

　　2.丰富词汇：干净、脏。

　　3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

　　教学准备：课件《小猪变干净了》

　　活动重点：要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。

　　活动难点：记住主要对话

　　活动过程：1、导入活动

　　（1）出示手偶

　　师：这是谁？长的什么样？

　　有一天，小猪出去找朋友做游戏了，它找到朋友了吗？我们一起听一听。

　　2、教师讲述故事，并与幼儿一起回忆

　　（1）故事里有谁？

　　（2）刚开始，小猪找到朋友了吗？

　　（3）猪妈妈说了什么？小猪又是怎样做的？

　　（4）最后，小猪找到朋友了吗？为什么？

　　3、讨论：

　　师：你喜欢谁？为什么？

　　4、小结

　　师：你是怎样讲卫生的？应该怎样做？

　　引导幼儿讲：天热了，要勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯

　　五、活动评价：

　　1、知道泥可以用水洗干净

　　2、在日常生活中会讲卫生

　　六、活动延伸：

　　提醒幼儿用正确的方法洗手

　　七、家园互动：

　　帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/540477.html

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