活动目标：

　　1、理解儿歌内容，初步学会看图标念儿歌。

　　2、在游戏中体验合作的快乐。

　　活动准备：

　　1、PPT课件、

　　2、黑手套一只及大鱼和小鱼的图标若干。

　　活动过程：媒体呈现儿童学习策略

　　1、游戏：小鱼大鱼

　　幼儿和老师一起学小鱼、大鱼游戏。

　　集体游戏

　　利用游戏，引导幼儿进入积极、活跃的学习状态

　　2、欣赏PPT课件，①教师示范朗读儿歌。

　　提问：儿歌的名字

　　儿歌里有谁?

　　媒体呈现

　　欣赏PPT课件，激发学习的兴趣

　　教师有表情的朗诵儿歌，帮助幼儿理清思路，理解儿歌的内容。

　　3、逐一呈现PPT课件，幼儿学念儿歌：

　　(1)图片上有谁?它是怎么过来的?

　　(2)谁来了?大黑熊想干什么?

　　幼儿学念儿歌。

　　教师念儿歌，幼儿按儿歌内容指认相应的图片。

　　在课件中出示小图标

　　在电教设备的展示帮助下细致的观察图片

　　全体幼儿借助小图标，师生共同用游戏的方式学习儿歌，

　　幼儿按儿歌内容指认相应的图片。

　　初步学会看图标念儿歌。

　　联系已有的经验，引导幼儿去想象，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　在游戏中快乐的学习

　　4、玩手指游戏：抓鱼

　　玩法：边念儿歌边玩游戏，右手表示小鱼(贴标记)，左手表示大鱼，教师戴黑手套做熊掌，抓鱼。

　　黑手套一只及小鱼的图标若干

　　集体游戏

　　在游戏中帮助幼儿掌握儿歌内容，从而体会合作的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/548943.html

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