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小班健康教案 摘葡萄

编辑: 天高云淡 关键词: 小班健康教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:

  锻炼原地向上跳的能力和平衡能力

  活动道具:

  长绳、葡萄若干(圆形纸片),组成葡萄藤。

  活动过程:

  一、引入

  师:今天呀,我想请小朋友们猜一种水果。你们可要听仔细咯。它呀,有着一个圆圆的身体,每天呢总是穿着紫色的衣服。吃起来呢,酸酸的,甜甜的。可好吃拉,你们知道它是谁吗?

  幼:葡萄。

  师:对啦。今天呢,我们玩的游戏就叫做“摘葡萄”。顾老师特别想吃葡萄,你们能帮老师去摘葡萄吗?

  幼:好

  二、讲解示范

  师:顾老师今天带来的葡萄和平时小朋友吃的不太一样,平时我们吃的葡萄是一串串的,今天顾老师带来的都是一颗一颗的,而且还长在了高高的葡萄藤上,所以小朋友要摘葡萄的话得用力的往上跳。谁能做给我们看看,要怎么样才能高高地向上跳呢?

  (幼儿示范向上跳的动作)

  老师呢,也有一种方法可以跳的高高的,现在要教给你们。你们可要认真学哦。首先,我们的双脚要稍稍分开,然后膝盖弯下来一点点,可不要完全弯下来哦。最后跳起来的时候呢,我们把双手用力地往上面摆,好像要狠狠地抓住葡萄一样。那现在我们一个个来试一试这种方法好吗?我们先从这边开始(左边),只有学会了的小朋友才能排队下楼去玩。

  (幼儿模仿)

  三、活动开始

  操场内,分为3组。

  师:现在大家来听清楚这个游戏的规则。我们呢,分成3组。首先,我们得过一个独木桥,跑到葡萄架下面,要站稳之后,才能跳起来摘下一颗葡萄哦。每个小朋友只能摘一颗,不然的话后面的小朋友就摘不到葡萄了。每个小朋友摘几颗葡萄?

  幼:一颗

  师:摘好葡萄的小朋友要再从独木桥上走回来,请在旁边的白线站好。那我现在,我请一位小朋友先来试一试,看看大家有没有听清楚规则。

  (幼儿示范,不求速度,只求过程完整动作符合规范。并在他们示范过程中,及时纠正错误)

  师:那我们现在来摘葡萄吧!

  (分组进行,摘好葡萄的小朋友请他站在白线上,给其他小朋友加油。)

  △游戏过程中太阳光可能过于强烈幼儿会很热,那么请摘好葡萄的小朋友在阴凉处休息一会儿。


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